杨巷小学四（1）班 张佳月
今天是森林灯迷节，小鸟老师要和我们一起设计灯迷，大家都很高兴。
小鸟老师和同学们一起设计了很多灯迷。小马同学说：“老师这些灯迷太简单了。老师你有难点的灯迷吗？”小鸟老师说：“前面只是练习，后面才是难的呢。”小牛同学说：“老师7乘几也都不是2，那这个2肯定要进位。也只有6乘7等于42，所以这个框里是6。”小狗同学说：“这个框里是6。”小鸟老师说:“这个框里为什么是6？”小狗同学说：“因为7-1等于6。”小猫同学说；“这个框里填1因为9-8=1。”小像同学说：“这个框里填2，因为81÷3=27，这个算式是27乘36=972，对吗？老师。”小鸟老师说：“对，你们还有其他的方法吗？”小虎同学说有：“可以这样42÷7=6，972÷36=27。”小鸟老师说：“你们学到了什么？”小猫同学说：“像这种题，加法可以用减法算。乘法用除法算。”小鸟老师说：“数学要用不同方法算不同的题。”
小鸟老师和同学们高高兴兴地设计好灯迷。我们在数学学习上一定能刻苦钻研，一定能学好数学的。
【教师点评：小作者写的文章《老师和我们一起设计灯迷》，小鸟老师要和我们一起设计灯迷，大家都很高兴。文章把整个设计的过程写得有声有色，整个过程详细真实，这是小作者永远忘记不了的一件事。我相信：小作者通过师生一起设计灯迷这一件事，肯定会有所启发。】
指导老师：丁浩清
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