【小问题】
1、 宜兴东仓古桥有怎样的历史背景？造型有什么样的特点？
2、 水墨名家如何用水墨画桥，技法特点是什么？
3、 怎样用水墨画的方式表现东仓古桥？
4、 如何完善画面？
【学生将知道】
1、 了解家乡东仓古桥的造型特点，历史背景。
2、 水墨名家表现东仓古桥的不同技法。
3、 感受东仓古桥的百年变迁的沧桑古韵。
【学生将理解】
学生将从水墨表现东仓古桥的过程中体会水墨之韵，感受古桥的沧桑，从而培养家乡自豪，民族自豪。
【学生将能做】
1、 观察总结东仓古桥的特点，用水墨的方法表现东仓古桥的桥身特征和装饰纹样。
2、 学会欣赏名家水墨的韵味，提高审美和艺术素养。
【教学重难点】
教学重点：了解家乡东仓古桥的特点，学习水墨画东仓古桥的方法和步骤。
教学难点： 运用水墨技法表现东仓古桥，感受水墨韵味。
【教学准备】
教师准备：笔、墨、纸、砚、东仓古桥照片、多媒体课件
学生准备：笔、墨、纸、砚、写生照片。
【教学过程】
1、 谜语激趣，导入课题。
1、猜谜
师：有这样一个地方，它是“陶的古都，洞的世界，茶的绿洲，竹的海洋”，你们知道是哪里吗？
生：宜兴。
2、引出宜兴古桥：东仓桥，简单介绍东仓古桥，揭示课题。
师：我们宜兴又称阳羡，是美丽的江南水乡，如果说是水孕育了江南的诗意，那么桥就是诗中的灵魂。古桥，就像一个标志，串起了几代人的回忆，见证了宜兴的兴起繁荣。宜兴有一座保存完好的石拱古桥，你们知道是哪一座吗？
师：（展示东仓古桥视频）同学们太聪明了！东仓桥是南宋始建的单孔石拱桥，它可是江苏省文物保护单位呢！有着很大的历史和艺术价值。今天我们就一起用水墨的方法画画东仓古桥，去感受宜兴悠悠小巷中的那一抹古韵。（出示课题：东仓古桥）
2、 欣赏探究，对比尝试。
1、欣赏探究，感受古桥的特点韵味，引导学生了解东仓桥的结构造型。
师：东仓桥的历史悠久，早在南宋宝庆年间就已经开始建造了，南宋县长赵汝迈为了让存放粮食的东粮仓与宜兴城联系方便，建立了这样一座石拱桥，东仓桥的名字就是由此而来。明朝时期进行重建，抗日战争时期被破坏，到抗战结束才修复完成。它的主体是明代的建筑风格，由花岗石、青石混合构筑。同学们仔细观察一下，东仓桥都有哪些结构呢？
师：桥身，桥栏，桥孔。眼尖的同学还发现，在桥堍下方，有一个龙头形象，纹饰精美，栩栩如生。它就像一位守护神，镇水镇桥，为宜兴人民保平安。因为石拱桥为套榫结构，所以在桥身中间还安放一块龙门石，固定好整个拱形桥面。龙门石上雕刻着吉祥的图案，有着吉祥如意镇桥护河的寓意。
2、 走近大师，掌握方法。
师：宜兴桥不仅牵动着同学们的心，也牵动着宜兴的画坛巨匠。我们一起来看看，大画家如何表现桥。
吴冠中：江苏宜兴人，中国现当代画家、油画家、美术教育家。
师：吴冠中爷爷可喜欢画桥了，他的笔下，宜兴桥充满着诗情画意。他的水墨风格独具特色，用点、线、面结合搭配在一起，自成意境。（展示吴冠中桥作品）
师：除了吴冠中爷爷，还有许多国画大师喜爱画桥，我们看看他们怎么画？（展示水墨桥）
第一次尝试作业：教师示范画桥。
师：上次同学们一起去东仓桥写生，画了许多线描作品，也拍了很多古桥美照，现在老师就来用水墨的方式画画东仓古桥。（展示图片）画的时候要提前构思画面，注意构图，桥的大小，位置等。
学生第一次尝试画东仓古桥。
3、 欣赏总结，添画细节
师：同学们的东仓桥各有特色，有着独特的味道。但老师发现，我们的画面都不够完整，哪些东西也可以入画呢？我们一起看看同学们写生时画的线描作品和拍的照片，找一找。（展示图片）
生：湖水，小楼，青石板，花草，鸟儿……
师：（示范）（展示名家作品）画家们还添画了绿树，行人……下面同学们也来添画自己的作品吧。
学生第二次添画。
师：画好这些，我们就能进行最终的画面修饰了，可以选择合适的颜色加水晕染，也可以直接浅墨晕染，落款，最后用朱砂画一个自己的印章，这样，一幅完整的水墨东仓桥就画好啦。
3、 创作实践，完善作品
师：老师的作品完成啦，请同学们也一起把你的作品画完整，完成后我们张贴在水墨屏风上，共同举办“美丽宜兴，东仓古桥”的小小水墨展吧。
巡回指导学生作业。
4、 展评拓展。
师：看着同学们的作品，老师仿佛真的能看见古朴的东仓桥，走过这座青石板桥，感受着悠悠岁月。我们宜兴风景如画，特产丰富。美丽的竹海碧浪层层，溶洞美不胜收，茶叶清香扑鼻，紫砂壶古韵绵长，许多画家和文人墨客都爱描绘宜兴。同学们热爱家乡，也热爱家乡的文化，下次我们一起画画家乡的其他美景，让家乡在我们的笔下绽放光彩。好吗？
今天的课就上到这里，下课！
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