一、教学内容: 苏教版小学科学四年级上册第四单元第二课第一课时。 二、教材分析: 本单元的教学内容是关于人类健康生活的有关知识。学生通过上节课“我们吃什么”的学习,知道了食物含有的主要营养成分和作用。由于各类食物含有的主要营养成分不同,要保证营养全面合理,还必须懂得科学搭配食物,掌握搭配食物的基本方法。食物金子塔是指导我们合理搭配食物的指南,它形象直观地显示了我们每天应该吃的食物种类和数量 便于学生理解和运用,并以此衡量自己的饮食结构和指导自己的饮食习惯。全课注重紧密联系学生的饮食实际,围绕食物搭配的话题来设计活动。从学生的饮食现状入手,在搜集、整理、研究、评价、设计等活动中,让学生主动自觉注意合理饮食,要持之以恒关心自己关心家人的身体健康。 三、设计思路 1.引导学生主动参与学习过程, 眼学生生活实际,创议各种情况,以有趣的教学活动指导学生积极投入教学活动。 2.指导学生以科学探究为中心,按照“生活导入、提出问题、解决问题、模拟配餐和汇报讨论”的思路进行教学。 |