各年级组集体备课,答疑解惑。 1、布置各相关成员逐步收集整理相关学科的优秀课件资源。 2、信息技术备课的问题。 3、信息技术组关于课件制作的相关问题。 4、开展信息技术与课程整合培训,使各教师能够基本掌握技能。 5、分析学生上课不认真、不按时完成做业等情况的原因。 信息技术不是中考学科,教学内容少,很多学生以前学过相关内容,有的学生爱上网、打游戏等,学生要进行学业考试,所以必须抓基础,才能保证学业考试的合格率,在完成基础课的情况下提高学生的信息处理能力,这样就有很多学生课上学生的很快,老师布置的内容做完后没有事做,或影响其他同学。 针对这些情况,可从不同班级实际出发,完成快的同学可以适当的做他喜欢做的事,如上网,打小游戏等,也可以帮助其他同学完成教师布置的作业,但必须要保证课堂的纪律。 学生在计算机房上课,注意力集中时间明显比在教室时短,所以可以把所教内容分次利用最短时间讲完来提高课堂效率。 |