课题 | 1、队列队形：向左（右）转2、400-500米走走跑跑3、游戏：套圈 |
教学 目标 | 技能目标1、发展学生的上、下肢力量、柔软、灵敏能力 情感目标2、在游戏中发展学生的团结合作的能力 参入目标3、学生在活动中积极参入 |
重难点 | 转法的要点 |
部分 | 内容、组织 | 教师活动 | 学生活动 | 目标达成 |
一 | 1、教师带领学生做各种小鸟的飞行 2、组织如下图： ★★★★★★ ◎ ★★★★★★ 要求：学生尽情的想象各种小鸟的飞行 | 1、上午好，同学们！ 2、在音乐的旋律中教师和学生一起进行小鸟飞行的活动 3、教师进行语言鼓励 | 1、学生在老师的带领下进行模仿，学生在模仿的同时体验小鸟飞翔的感觉。 2、学生尽情的模仿 3、学生谈体会 | 在游戏中培养学生的兴趣及让学生积极的参入的精神 让学生能主动的来参加活动 |
二 | 队列队形练习 向左（右）转 左（右）脚掌前部同时用力，向左（右）转体90度，重心落在左（右）脚上，接着，右（左）脚向左（右）脚靠拢。（重点） 向左看齐 组织：☆☆☆ ☆☆☆ 要求：学生分清左和右 | 1、让我们来看一下同学们的表现！ 2、教师指挥学生进行练习 3、教师分组让小组长带头进行练习 4、教师进行鼓励性语言 | 1、学生在教师的指导下进行练习 2、在小组长的带动下分组讨论并按讨论的形式进行练习 3、学生谈活动的体会 | 在活动中让学生分清左和右 培养学生的团结互助，朋友帮朋友的。 |
| 1、 400-500-米走走跑跑 2、游戏：套圈 | 1、老师让学生小组长带头进行活动 2、教师对学生的活动方式进行评价并且让学生讨论那样的活动才是最有意思和创新的。 3、老师进行侧击动作的方法，让学生进行创造。 | 1、学生谈活动的体会并牢记活动的方法 2、学生谈体会 | 发挥学生的创新能力并培养学生的走跑套圈的能力 |
四 | 1、放松操： 小鸟快快飞 组织：四列体操队形 2、小结： 3、下课： | 1、教师跟学生一起活动 2、教师进行小结总结一下这节课所学的队列队形。 3、让学生收拾器材下课 | 1、学生进行放松活动 2、学生谈体会 教师让小学生自己做主，当一会军体给大家喊喊口令，让学生体会成功的喜悦。 3、送器材 | 在轻松的气氛中进行放松 |
器材： 场地设计： | 课后反思 |
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