春风化雨，万物竞发。4月16日，历时一个多月的阳羡小学第十一届“力行杯·好课堂暨青年教师展示”活动落下帷幕。本次活动以“力耕智行，熔铸课堂新境”为主题，聚焦学科核心素养，融合“力行”文化精髓，涵盖语文、数学、英语、音乐、体育、美术六大学科，青年教师们以匠心独运的教学设计、鲜活灵动的课堂实践，呈现了一场教育智慧与创新思维碰撞的盛宴，诠释了“力行”文化的深厚内涵。
学科风采，多维课堂展新境
语文组：文本对话中见真章
语文课堂化身“文学探秘营”，青年教师以《母鸡》《威尼斯小艇》《伊索寓言》《时代广场的蟋蟀》《一起长大的玩具》五篇经典文本为载体，展开跨文体教学实践。学生化身“情感侦探”，通过老舍笔下母鸡的“负责”与“欺软怕硬”，辨析文学形象的多面性；在《威尼斯小艇》中，学生深刻感受马克·吐温笔下的水上风情；学生通过角色反转、现代语境改编，赋予古老智慧全新表达。从文本解构到创意重构，课堂真正实现了“力行”与“智行”的融合。
数学组：生活化探究中悟真知
两位老师分别以《认识面积》与《求一个数比另一个数多（少）多少》为课题，在教学活动中，学生用A4纸测量图片中的卧室地面、客厅等，亲手涂画比例纸片，理解抽象的面积概念；学生通过“多与少”的数量关系，在合作中领悟数学的逻辑之美。数学不是公式的堆砌，而是解决问题的艺术！
英语组：情境化实践中育素养
英语课堂《Seeing the Doctor》变身“健康守护站”。学生分组创设情境，全程用英语完成角色扮演。教师巧妙通过图片、视频等自然运用“What’s wrong with you?”等句型。课堂尾声，更将语言学习升华为生命教育。
音乐组：游戏化创编中传妙韵
音乐课《包子剪子锤》打破传统教学模式。教师将童谣与节奏训练结合，引导学生用肢体动作演绎“石头剪刀布”的游戏，并分组合作。课堂高潮时，师生伴随音乐共同演绎，将游戏规则转化为跳跃的音符，让抽象乐理变得触手可及。
体育组：挑战化闯关中炼意志
体育课堂《障碍跑》升级为“极限挑战赛”。教师设计三重关卡，将跨栏、运球、障碍跑等技能融入学科主题。挑战过后分析运动数据，在科学锻炼中体会“障碍即阶梯”的成长哲理。
美术组：生态化创作中绘童心
美术课《虫虫虫》开启“微观世界之旅”。学生通过各种图片观察昆虫，认真作画自己喜爱的昆虫，并为其配上丰富的色彩。课堂将科学观察、文学创作与艺术表达熔于一炉，孩子的想象力比翅膀更斑斓！
精准评议，深耕课堂谋致远
“力行杯”课堂真正践行了“以生为本”——学生敢于质疑、乐于合作、勇于展示，这正是“好课堂”的核心特质。教师需以核心素养为锚点，将知识转化为学生探究的“脚手架”，让课堂成为思维生长的沃土。
文化赋能，力行精神铸师魂
我校始终秉持“力行”校训，以“力行”文化浸润师生成长。本次活动不仅是教学技艺的呈现，更是学校“力行团队”建设成果的集中展示。通过“青蓝结对”“校内教研”“反思沙龙”等活动，青年教师在教学实践中锤炼“力耕”精神，在团队协作中熔铸“智行”品格，为学校“力行好课堂”注入新动能。
以“力行”为舟，以“智行”为桨，我校以课堂为主阵地，驶向教育改革的深水区。教育者的使命，是让每一堂课都成为师生共赴的智慧之旅。今日之“新境”，必为明日之“常态”！未来，我校将继续深化“力行杯”内涵，推动课堂从“高效”向“高质”跨越，为阳小教育的高质量发展书写崭新篇章。
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