1、二十一世纪是知识经济时代,因此,21世纪国际竞争的实质是教育规模、教育层次、教育质量,尤其是教育效益的竞争。。 2、现行的课堂教学现状强烈地呼唤有效教学 我国目前的中小学教学有一个非常突出的问题,那就是:教师很辛苦,学生很痛苦,然而我们的学生却没有得到应有的发展。这是新一轮基础教育课程改革必须面对的一个问题,而且还需要提供多种解决问题的方案。其中一种方案就是如何使得我们的教师拥有有效教学的理念,掌握有效教学的策略或技术。否则,我们即使有理想的课程计划、课程标准和教科书,其结果也只能是纸上谈兵…… |