教师要树立专业理想

发布时间：2021-11-11 14:12 栏目：教师文章 发布单位：宜兴市阳羡小学 点击量：3055 【公开】

要树立专业理想

有这样一个寓言故事，留给我的印象特别深刻：唐太宗贞观年间，长安城内的一个磨坊里面有一匹马和一头驴。马在外面拉东西，驴在屋里推磨。贞观三年，这匹马被玄奘大师选中，出发西域前往印度取经。17年后，这匹马驮着佛经回到长安。它重回磨坊会见它的驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历：浩瀚无垠的沙漠，高耸入云的山岭，苍苍茫茫的森林，神奇的国度……那些神话般的境界，让驴听了大为惊异。驴子惊叹道：“你有这么丰富的见闻呀！那么遥远的道路，我连想都不敢想。”老马说：“我们跨过的距离其实是大体相等的，当我向西域前进的时候，你一步也没停止，不同的是，我有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我打开了一个广阔的世界，而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。”

这个寓言故事有很多个版本，我最喜欢这一个。因为，这个故事清清楚楚地揭示了优秀教师与普通教师的差异。我们经常会看到那些兢兢业业、埋头苦干的教师，他们有责任心、肯付出、能吃苦，可以说是将自己的身心都交给了教育岗位。但是，他们终其一生却成不了优秀的教师——教学业绩未必优秀，个人发展也不突出。其实，真正优秀的教师，他们未必比普通教师付出了更多的时间和精力，却领略到了更多教育的美好，收获了更多人生的馈赠。究其原因，那是因为他们从初为人师时就确立了专业成长的目标，知道自己要成为怎样的教师，清楚自己要朝着哪个方向、去做怎样的努力。所以，他们的努力是纵深的、有效的，而不是往复的循环、低效的劳作。

理想是灯塔，可以指引人生的方向，让所有的航行都有所获。如此，教师职业需要专业理想的牵引，才可以直直地向前，而不是转圈般的往复循环。

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